隨著社會(huì)信息化的飛速發(fā)展，智慧化已悄然滲透到人們生活的方方面面。學(xué)校，作為人才培育的搖籃，必然也加入了這浩蕩的隊(duì)伍中。創(chuàng)建“智慧校園”已經(jīng)成為了現(xiàn)代化學(xué)校建設(shè)的重要議題。
智慧校園借助大數(shù)據(jù)、云計(jì)算、物聯(lián)網(wǎng)等新一代的信息技術(shù)，不斷加速推進(jìn)教育信息化與數(shù)字化的進(jìn)程，全面實(shí)現(xiàn)智慧化校園管理與服務(wù)。LED顯示屏作為當(dāng)前最先進(jìn)的信息顯示終端，以其圖文并茂的宣傳方式、靈活多樣的展現(xiàn)手段，能夠?yàn)楝F(xiàn)代化校園建設(shè)提供多層次的智能服務(wù)，成為智慧校園的一種潮流和趨勢。
靚麗迎新
走進(jìn)現(xiàn)代化的校園，映入眼簾的不再是一成不變的橫幅標(biāo)語，取而代之的是畫面色彩豐富絢麗、內(nèi)容動(dòng)感靈活的LED大屏幕，以這種全新靚麗的方式來喜迎新生、展現(xiàn)學(xué)校整體精神風(fēng)貌，是不是會(huì)給學(xué)生們留下更加深刻的印象呢？
長春東方小學(xué)（洲明科技戶內(nèi)固裝LED顯示屏項(xiàng)目）
暢通信息
當(dāng)教育之門徐徐開啟，作為新時(shí)代的莘莘學(xué)子，不再是過去“兩耳不聞窗外事，一心只讀圣賢書”的書呆子，而是“國事家事天下事，事事關(guān)心”的博聞強(qiáng)識(shí)者。他們也會(huì)通過學(xué)校的公告欄，宣傳欄等，去了解學(xué)校發(fā)展動(dòng)態(tài)，各項(xiàng)活動(dòng)通知，以及新聞時(shí)事熱點(diǎn)，娛樂八卦頭條、慈善公益活動(dòng)等更多的資訊。而具備高清畫質(zhì)、多畫面顯示、畫面靈活切換的LED大屏幕，無疑給學(xué)子們提供了更好的服務(wù)與便利。
長春外國語學(xué)校（洲明科技戶內(nèi)固裝LED顯示屏項(xiàng)目）
廈大建南大禮堂（洲明科技戶內(nèi)固裝LED顯示屏項(xiàng)目）
優(yōu)化教學(xué)
在課堂教學(xué)中，學(xué)生們接受的不再是千篇一律同一空間面對面“傳道、授業(yè)、解惑”的傳統(tǒng)教學(xué)模式，而是適時(shí)融入了多媒體教學(xué)、遠(yuǎn)程教學(xué)等多種信息化技術(shù)手段的形象化教學(xué)。多種信息化教學(xué)手段的運(yùn)用，既激發(fā)學(xué)生的學(xué)習(xí)積極性和主動(dòng)性,同時(shí)學(xué)生和教師可以隨時(shí)隨地共享教師資源和學(xué)習(xí)資源，有了更多的交流與互動(dòng)。小間距LED顯示屏作為輔助教學(xué)的信息化顯示設(shè)備，以無拼縫、低亮高灰、亮度智能可調(diào)、低輻射全靜音等優(yōu)勢，將為學(xué)子們創(chuàng)造更舒適的學(xué)習(xí)環(huán)境和更加互動(dòng)的交流空間。
南京解放軍理工學(xué)院（洲明科技小間距LED顯示屏項(xiàng)目）
點(diǎn)燃激情
學(xué)校的體育場館、運(yùn)動(dòng)操場，也因?yàn)槎嗔薒ED顯示屏的身影，平添了更多的激情與活力。LED顯示屏作為學(xué)校運(yùn)動(dòng)會(huì)、大型戶外活動(dòng)、日常體育場課和課間操顯示使用，不僅可以實(shí)時(shí)顯示比賽項(xiàng)目計(jì)時(shí)、記分等比賽信息的發(fā)布，還可以實(shí)況轉(zhuǎn)播，精彩鏡頭回放等，營造激烈的運(yùn)動(dòng)氛圍。作為體育場、運(yùn)動(dòng)場LED顯示屏由于戶外安裝環(huán)境的特殊，亮度要求高，在陽光照射的環(huán)境下觀眾必須能看清楚顯示屏上的內(nèi)容，同時(shí)必須有良好的防風(fēng)、防雨、防腐蝕、防雷擊措施，具備超強(qiáng)的高防護(hù)性與耐候性。
長春中醫(yī)藥大學(xué)（洲明科技體育屏項(xiàng)目）
山東省昌樂一中（洲明科技戶外固裝LED顯示屏項(xiàng)目）
另外，在學(xué)校的安防監(jiān)控、舞臺(tái)演繹等應(yīng)用場所都可以運(yùn)用到LED顯示屏產(chǎn)品及應(yīng)用解決方案。未來，也會(huì)有更多的LED顯示屏應(yīng)用各地的智慧校園建設(shè), 為廣大師生提供更加智能化的信息服務(wù)，體現(xiàn)更加人性化的關(guān)懷。
